Parallèles ? numéro 27(1), avril 2015. 115. 1. Introduction. La littérature de
jeunesse occupe une place à part dans le polysystème (Shavit, 1986), étant
donné son histoire encore récente et son double lectorat : les adultes et les
enfants. En raison de ce double lectorat, de nombreux livres de jeunesse
possèdent un ... 
